您现在的位置:首页 > >

2020年本学期少先队工作总结

发布时间:

??本学期,我校区围绕“争做新时代好队员”的学期工作主题,以培养文明*惯和提高精神面貌为重点,以少先队活动为载体,教育引导少先队员积极参加校内外实践,以实际行动努力争做新时代的好队员。

现将本学期工作总结如下:

一、紧抓常规教育,培养队员良好的行为*惯

1.?国旗下讲话

本学期国旗下讲话由新、老两任大队志愿者轮流负责,队员们都能积极准备,激情演讲,达到了良好的教育效果。

内容方面,主要围绕“我和我的祖国”为主题进行演讲,向队员介绍新中国成立x周年以来取得的伟大成就,如对“嫦娥二号”、“天宫二号”、“复兴号”等科技成就的介绍,引导队员接受较为生动的国情教育和组织教育。

除此之外,国旗下讲话的内容也与重要节日和学校教育活动进行了有机结合。如教师节前夕有关“师爱无尘 师恩难忘”的演讲,以及消防演*前“防火安全在我心”的讲话。既贴*队员生活,对其学*生活起到实质性的指导作用,更实现了队员的自主教育。

不足与思考:

(1)国旗下讲话的形式有些单一,是否可以更加灵活,采取小队演讲或师生共同演讲的形式。

(2)可更加积极调动队员积极性、自主性,在辅导员的引导下,自主设计国旗下讲话的主题。

2.?壁报

本学期共进行了三次全校壁报检查,各中队的壁报立意新颖,构思奇妙,布局精巧,得到了广大师生的一致好评,但个别中队存在内容不够充实,布局简单等问题,对壁报的重视性有待提高。

在检查中,大队志愿者们较之前有所进步,能够主动发现并总结共性的优点和问题,并提出建议,使得壁报检查更加有法、有得。

不足与思考

(1)是否可以在校内设立大队壁报,或每个中队壁报中,预留少先队板块,内容由各中队进行设计,从而充分发挥壁报作为少先队重要宣传阵地的作用。

(2)对壁报的总结与经验交流不到位。可在少先队广播中邀请评分较高班级进行经验分享,达到互相学*、互相促进的目的。

(3)对于在检查中存在的问题,要更加及时的与中队辅导员进行沟通,并在下次检查中有针对性的检查其落实情况。

3.?少先队广播

本学期的少先队广播,在原有栏目的基础上,进一步丰富节目内容与形式,力求把这项常规工作做深做细。

本学期的“少先队知识我知道”栏目,主要以“建队70周年”和“建国x周年”为主题,向队员们讲述有关共和国和少先队的故事,并着重介绍了“共和国勋章”获得者的事迹,鼓励队员向身边的榜样学*,树立远大的理想。“红领巾有话说”栏目,内容依旧贴*队员生活,结合学校教育活动,鼓励队员在广播中分享自己在活动中的收获与体会,让队员在收听中得到感悟,最终落实到行动中来,推动少先队文化的建设和传播。

不足与思考:

(1)有时广播内容的语言过于成人化,没有使用儿童化的语言,导致队员收听的积极性不高。广播形式和栏目缺乏创新,也无法充分调动队员的积极性。

(2)投稿范围集中在个别中队,应给予充分肯定与表扬,同时激励其他中队积极参与投稿,尤其是一至三年级,可多设计适合低年级的广播栏目。

二、开展丰富活动,提高队员优秀的综合素质

1.?少先队代表大会

2020年9月至10月,北京第一实验小学“第二十三届少代会”在广外校区如期召开。本次少代会,通过各项活动与议程,指导了队员行为,实现了少先队员的自主教育,助力队员在少先队组织中自我发展。

(1)小干部换届改选

9月份,本校区按照“大队志愿者-中队志愿者-小队志愿者”的顺序,依次完成了小干部的换届改选,各中队也组建了新学年的乐学小队。本次换届选举充分尊重和发挥了队员的自主性和主动性,中队辅导员的监督也保证了评选的公开、公*、公正。

(2)“小主人论坛”活动

本次少代会,小代表围绕“为梦想,时刻准备着”为议题,结合队员实际,为少先队员们如何树立梦想、追寻梦想提出一些合理化建议。小代表们精心撰写的议案,不仅在少代会会场上与其他代表一同讨论,更利用每周的少先队广播时间,与全校的少先队员们一起分享、交流。

不足与思考:

(1)没有紧抓少先队成立70周年这一契机,在10月13日进行少代会闭幕式或相关活动。

(2)在第二次少代会会议上,对本届大队志愿者候选人进行投票选举时,对时间和小代表投票情况的预设不足,导致大队志愿者候选人的竞选宣言过长,小代表们听的效果也不佳。

2.?六年级毕业教育

(1)“争做阳光男生,争当优雅女生”

本学期六年级毕业教育,主要以提高六年级精神面貌,保持良好身心状态为目标,延续之前的“争做阳光男生,争当优雅女生”系列活动。

2020年11月11日,六年级男生参加了“我是阳光男子汉”的活动。在活动中,男子汉们在交流之前社会大课堂活动参观西山军营感想的基础上,在体育老师们的带领下,进行了队列训练。在训练中,小男子汉们神情专注,动作整齐划一,精神面貌有了很大提升。

与此同时,六年级女生在心理专家沈慧心老师的带领下,重新认识了自我。在活动中,沈老师将传统的讲述形式转变为互动模式,让学生在活动中畅所欲言,通过一项项简单的活动或发言,不仅找到了自己与其他同学的关联,更挖掘了自己的潜能,突破了自我。这样的互动,让全体六年级女生放松了身心、释放了压力、结交了朋友,更收获了健康的心理状态。

(2)包饺子 迎新年

2020年12月31日,六年级全体学生,以乐学小队包饺子比赛的形式欢庆新年。

活动中,学生以小组为单位,独立进行调馅、和面和包饺子。在饺子馅、饺子皮的颜色和饺子形状方面,孩子们都充分发挥了创意,而包饺子的过程,更体现了小队的团结合作,大家分工明确、配合默契。

不足与思考:

(1)由于时间关系,没有邀请到武警官兵为男生进行训练。但如果邀请到武警官兵后,如何在不耽误学生正常上课的基础上,合理有效的利用较短的训练时间,让学生有所得,这是需要在今后继续思考与努力的方向。

(2)女生的活动形式是否可以进行创新,活动地点是否可以走出教室,结合学生真实情况与问题,制定更有针对性的活动主题、内容与形式。

(3)包饺子活动,前期准备不够充分,尤其是对学校需要提供的场地、物品以及食品安全方面考虑不周全。在此基础上,可以考虑,是否可以在包饺子过程中加入一些可以更加活跃气氛的元素,如播放歌曲等。

3.?少先队队课展示

2020年12月,在上学期组织三年级四个中队进行少先队仪式示范展示的基础上,本校区开展了四年级“我和我的祖国”队活动课展示活动。

各中队本次展示的活动课,都能够紧抓主题,准备充分并合理挖掘、利用了各种校内外资源,使队课内容更加丰富。各中队的队仪式正确、规范。队员们精神振奋,精神面貌佳,在队活动课中的参与程度高,积极性高。

但我们可以看到,在活动课中,少先队员自主性发挥不充分,实践活动不足,特色不突出,活动存在成人化(语言成人化)、形式化现象。这就要求辅导员们多站在队员角度思考、尊重队员意见,注重队员的自主教育(设计活动、制作教具等)。在今后的少先队活动课中,我们还应注意有当堂生成(小队讨论、感想等),辅导员要适当参与其中,恰当*鸬酱⒁肌⒌悴Φ淖饔茫恢皇亲鲆幻怨壅摺

不足与思考:

(1)组织活动时,缺少计划性,导致活动时间几次更改,最终临*期末,在一定程度上打乱了各中队辅导员原有的计划,队员们的积极性也受到了影响。

(2)在组织四年级中队开展少先队活动课展示活动的过程中,与辅导员老师们的沟通不够,没有及时思考、反映、解决中队辅导员们的困难与问题。

(3)对本次活动的总结不够到位。今后应继续利用校内德育教研时间,组织本校区所有中队辅导员,尤其是青年中队辅导员,围绕“如何上好一节少先队活动课”这一主题进行学*、讨论与交流。

总之,在领导的关心、支持和各位中队辅导员的大力支持下,本学期少先队工作较为圆满的完成了。然而,掩卷深思,在工作方法和活动设计、组织方面,还存在着许多问题与不足,需要进一步思考与完善。所以,今后的少先队工作还需朝着正确的方向不断努力,不断创新。期待新一学期的工作更加精彩!


热文推荐
猜你喜欢
友情链接: 大学学习资料 人文社科 经营营销资料 工程资料大全 IT文档 自然科学