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山东省肥城市王庄镇初级中学八年级语文下册12罗布泊,消逝的仙湖导学案(无答案)新人教版


12.罗布泊,消逝的 仙湖

学习目标:

1.培养学生搜集资料和筛选信息的能力。

2.感受并理解作者强烈的忧患意识。

3.培养科学理性精神和人文情怀。

学习重点、难点

1.学习对比和 引用数据的方法。

2.深入理解作品传达的强烈 的忧患意识。

一、自主预习

1.给下列加点字注音。

萧瑟( ) 和煦( )干涸( )吞喽( ) 裸索( )戈壁滩( )无垠( )边缘( )

2.解释下列词语。

萧瑟:

。和煦:



干涸:

。裸露:



戈壁:

。沧海桑田:



无限:

。边缘:



3、 整体把握

快速阅读全文,思考以下问题。

<1>罗布泊为什么被称为“仙湖”?描绘一下这“仙湖”的景色。

<2>现在的罗 布泊是什么样子?这“仙湖”为什么会消逝?请说说你的看法。

<3>本文体现了作者怎样的思想感情?

二、合作探究 : 1、自由阅读课文,画出文中你认为最精彩的句子,点评其好在哪里 。(至少 2 例)

2、设问:本文主要运用了哪些方法 使文章让人读后感到真实可信?

3、如你是一位世纪老人, 见证了罗布泊的百年沧桑,你将向人们诉说什么?

三、课堂练习:见综合能力训练 四、课堂小结:理清本文写作思路及写作特点
五、我的反思:



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