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2017学年上学期小学音乐教师工作总结与2017学年上学期研究性学习备课组工作总结汇编.doc


2017 学年上学期小学音乐教师工作总结与 2017 学年 上学期研究性学习备课组工作总结汇编 2017 学年上学期小学音乐教师工作总结 本学期我担任一年级至六年级的音乐教学,时光荏苒,忙碌中时 间脚步已经悄然走远,转眼一个学期又过去了。我们在一年中忙碌 着、辛苦着、奔波着同时也收获着,在这里,我对自己这一学期的工 作情况做一个回顾与总结,以促进今后更好的教育教学工作。 作为一名正式上岗的音乐教师,比起去年刚来那会经验稍丰富 些,记得刚来学校时听说担任全校音乐课,心中真是有几分不安。因 为初次教学,对课本上的内容不是特别熟悉,并且一天要备好几节 课,还是不同年级的,压力挺大,不过功夫不负有心人,只要认真投 入课都会上好。今年与去年相比在教学方面确实成熟些,因为所有的 教材都已经熟透,所以上起课会比原来轻松些,这样一来,我就会把 更多的时间放在怎样让我的音乐课堂更加有趣,学生更喜欢唱歌上。 从关注学生到关注课堂,这也是作为一名新教师成长中的必经阶段 吧。 下面说一下我所担任的少年宫课程。声乐专业的我今年依然带的 是合唱社团,这学期合唱社团新加入了一些成员,所以即使之前老队 员学习过的内容还需再给新队员讲,我从合唱的站姿、合唱的呼吸、 合唱的发声、作品的练习等为出发点,以作品练习为主要目的,让学 生掌握合唱的真谛和谐统一。排练过程中当然也是存在种种问题。但 第 1 页 共 5 页 是我相信只要用心,一切问题都不是问题,只要找对方法,用心去做 就都能做好。 接下来要说说元旦文艺节目排练,其实对南曹乡这个元旦文艺汇 演惯例又爱又恨,爱它的原因是通过汇演通过排练节目真的是非常锻 炼自己,恨它是因为太折腾人了。让我记忆犹新的是去年排练节目, 因为去年刚来,什么都不懂,也毫无经验和头绪。学校历年都是元旦 演出中的佼佼者,而我没有任何舞蹈经验,当我看到要排练的舞蹈时 真是特别发愁,压力特大,根本不知从何下手,不过最后还是把舞蹈 拿了下来,当排练过后再次看这个舞蹈时,反倒觉得不难了,所以说 真的是万事开头难,好在有主任和各路神仙相助,让我开了个好头, 因此在今年的元旦文艺排练中,比去年底气要足的多,排练起来也顺 手多了,今年这个节目两星期拿了下来,但是其中许多的细节都没有 做好,所以我觉得我有一点不太好,不善于也不喜欢扣细节,都说精 管理出精品,细节决定成败,我在这方面确实存在不足,不拘小节, 这是致命缺点,一定要改,争取每一步都做到最精细,做到最完美。 另外,我也会努力朝原创作品去努力,要想独一无二,要想出成绩, 那就必须原创,我会将此作为我以后前进的目标,作为我努力的方 向,真心希望有一天我能够成为原创作者,让别人演着我的剧本,努 力! 教师生涯刚刚开始,以后的教育之路还很漫长,或许教育路上会 出现职业倦怠,会出现其他状况,但是只要一站上讲台,我就必须燃 烧全部激情,倾其所有给面对的学生,因为我知道教书育人是我们的 天职,讲台下坐的是祖国的未来,要灌溉他们让他们开花结果,我更 第 2 页 共 5 页 会不断提高自身业务水平,做一名优秀合格的教师,对学生负责,对 自己负责。 第 3 页 共 5 页 2017 学年上学期研究性学习备课组工作总结 本学期,在学校教务处、年段、教研组的领导和指导下,通过备课 组全体教师的共同努力,备课组圆满完成了各项工作,取得了一定成 绩。现将本学期备课组工作总结如下: 一、备课组教研活动情况 1.定时,定点,定人开展备课组活动。本学期研究性学习备课组在 每周二下午第三节开展备课组活动,除特殊情况,基本保证每周一次活 动。每周安排一位教师主讲,就教材处理、学生学情、教学任务安排等 进行探讨,使备课组教学内容和教学进度基本得到统一。 2.加强教师间的教学研讨。除备课组活动,我们经常利用课余时间 就教学问题进行讨论,教师之间经常互相听课,相互学习。 3.公开课完成情况。本学期本备课组的三位教师都上了公开课,每 次公开课前都由主讲教师在组内介绍自己的教学设计,组内教师提出意 见后再由主讲教师修改完善。公开课效果良好,课堂气氛活跃。 二、教学工作完成情况 (一)教学策略 指导思想:学生自主,教师引导,培养和提高学生自主探究的能力和 水平 1.精心备课,合理处理教学内容,根据指导手册中的内容,在课堂上 对教材内容进行适度扩展,使之更适合我校学生的学情,让他们在教师 的引导下更好的进行自主的探究和学习。 2.重点加强研究方法的讲解,使学生更好、更快的掌握相关的研究 方法,并指导他们在实际的课题研究中使用。 第 4 页 共 5 页 (二)教学成果 1.每个班级的学生根据自己的兴趣、爱好和实际的需求进行分组 并开展了课题研究,并在学期末的课题结题展示会上展示了各自的研究 成果,涌现出了大量的优秀作品。 2.本学期高一年段的研究课题多达 80 多个,课题研究的方向涵盖 了高一学生所关心的方法面面,如《关于宁德市民族中学高一年级学习 习惯的调查研究》,《关于对我校食堂的调查研究》、《宁德市民族中 学高一至高二年段学生辅导书使用情况及看法》、《有关于青少年心 理疾病的产生与预防的调查研究》等等。 三、对集体备课的一点感想和体会: 集体备课是一种富有挑战性的教研形式。我们从教学实践中认 识到,集体的智慧是无穷的,只有诚心诚意地合作,才能创造出优良的成 绩。我们将继续务实开拓,不断创新,使集体备课为教师的专业发展 注入新的活力,为学生的成长提供更坚实的保障。 在悄悄回顾的同时,更深感日后工作的任重道远,引领孩子们在求 知路上不断走向成功,让我们自身更加成熟,将是我们永恒的追寻! 第 5 页 共 5 页


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